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Que recouvre “faire de l’économie” à l’université ?
“Faire de l’économie” ne veut pas seulement dire travailler à la banque. Les études d’économie touchent à :
- la macro-économie (croissance, inflation, chômage, politiques monétaires et budgétaires) ;
- la micro-économie (entreprises, consommateurs, marchés, concurrence, jeux stratégiques) ;
- la statistique et l’économétrie (analyser des données, modéliser des comportements) ;
- la gestion et la finance (comptabilité, finance d’entreprise, marchés financiers) ;
- la dimension sociale (inégalités, pauvreté, développement, politiques publiques).
Au Maroc, la voie la plus classique après un Bac est la Licence Économie-Gestion dans une faculté de droit, d’économie et de gestion, ou un Bachelor en économie/management dans une université ou école privée. En France, on trouve en plus des parcours très sélectifs comme les CPES et les doubles licences.
La voie “classique” pour étudier l’économie et la gestion
La Licence Économie-Gestion est un diplôme Bac+3 proposé dans de nombreuses universités publiques marocaines (Mohammed V, Hassan II, Ibn Zohr, etc.) et dans les universités françaises.
C’est une formation généraliste qui mêle économie, gestion, mathématiques appliquées, statistiques, droit, informatique. Le niveau exact dépend beaucoup de la faculté, mais l’idée reste de donner une base solide pour :
- comprendre le fonctionnement d’une économie ;
- analyser les décisions des entreprises ;
- maîtriser les outils quantitatifs (stats, éco-métrie) ;
- préparer des spécialisations ultérieures (finance, marketing, data, politique publique…).
2.1. Contenus typiques d’une Licence Éco-Gestion
| Bloc | Exemples de matières | À quoi ça sert ? |
|---|---|---|
| Économie | Micro-économie, macro-économie, économie internationale, économie du développement. | Comprendre les comportements des agents, les marchés, les politiques économiques. |
| Gestion | Comptabilité, finance d’entreprise, marketing, management, stratégie. | Analyser la performance d’une entreprise, ses choix financiers et commerciaux. |
| Maths & statistiques | Analyse, algèbre, probabilités, statistiques, économétrie. | Modéliser des phénomènes économiques, travailler sur des données chiffrées. |
| Droit & institutions | Droit de l’entreprise, droit des affaires, institutions économiques. | Connaître le cadre juridique qui encadre l’activité économique. |
| Langues & outils | Français, anglais, informatique, logiciels de statistiques. | Lire des textes d’économie, utiliser les outils modernes (tableurs, R, logiciels stats). |
Au Maroc, certaines facultés sont très peu sélectives à l’entrée, mais très sélectives par le travail : beaucoup d’abandons en L1, L2. Il faut accepter un rythme universitaire : autonomie, grands amphis, beaucoup de théorie.
Un parcours d’excellence, pluridisciplinaire (surtout en France)
Les CPES (Cycles Pluridisciplinaires d’Études Supérieures) sont des formations sélectives proposées par certaines universités et grands établissements français (souvent en partenariat avec des grandes écoles). L’idée : offrir un parcours de haut niveau, pluridisciplinaire, à des étudiants très solides.
Selon les CPES, tu peux combiner :
- économie, mathématiques, sciences sociales ;
- droit, lettres, sciences humaines ;
- sciences politiques, philosophie, etc.
3.1. Pour quel type d’étudiant marocain ?
Les CPES visent des bacheliers avec :
- excellent dossier (très bonnes notes, régularité, engagement) ;
- très bon niveau en maths et en langues (français, souvent anglais) ;
- forte capacité de travail et intérêt intellectuel large (économie + autres disciplines).
Pour un lycéen marocain, viser un CPES peut être un plan A très ambitieux. Il faut toujours préparer des plans B : licence Économie-Gestion au Maroc, écoles de commerce marocaines, etc.
Des parcours d’élite combinant deux disciplines
Les doubles licences (surtout en France) permettent d’obtenir en 3 ou 4 ans un parcours très poussé dans deux disciplines à la fois, par exemple :
- Économie – Droit : pour les futurs juristes d’affaires, consultants, hauts fonctionnaires ;
- Économie – Mathématiques : pour la finance, la data science, la recherche ;
- Économie – Gestion : plus orienté business & entreprise ;
- Parfois Économie – Science politique ou autres combinaisons.
Ces formations sont en général :
- très sélectives (dossier excellent, forte motivation) ;
- très denses en termes de volume de travail ;
- orientées vers des masters d’élite (écoles d’économie, écoles de commerce, IEP, etc.).
4.1. Double licence vs licence simple
| Critère | Licence Éco-Gestion “classique” | Double licence (Éco-Droit, Éco-Maths…) |
|---|---|---|
| Volume de travail | Important mais gérable avec régularité. | Très important, nécessite une forte capacité de travail. |
| Niveau attendu | Niveau bac+3 standard, variable selon les facultés. | Niveau élevé dans les deux disciplines, beaucoup de lectures & d’exercices. |
| Débouchés | Masters en économie, gestion, commerce, finance, etc. | Masters d’élite, grandes écoles, postes exigeants (finance, data, droit des affaires…). |
| Profil | Étudiants sérieux, motivés par l’économie et la gestion. | Étudiants excellents, passionnés, capables de travailler beaucoup. |
Pour un lycéen marocain, viser une double licence en France peut être un objectif très ambitieux, à envisager seulement si ton dossier est vraiment solide et si tu as déjà un très bon niveau en maths et en langues.
Trois niveaux d’exigence, trois types de projets
| Critère | Licence Éco-Gestion | CPES | Double licence |
|---|---|---|---|
| Durée | 3 ans (L1–L3) | En général 3 ans | 3–4 ans selon les établissements |
| Sélectivité | Variable (plus forte dans certaines facs, plus ouverte dans d’autres) | Très élevée (dossier d’excellence) | Élevée à très élevée |
| Pluridisciplinarité | Éco + gestion + maths + un peu de droit | Éco + sciences sociales + maths/lettres selon le parcours | Deux disciplines étudiées au même niveau (éco + droit/maths…) |
| Objectif | Former une base solide pour des masters en éco/gestion | Préparer les meilleurs étudiants à des masters & écoles d’excellence | Préparer des profils très complets, ciblés sur les formations d’élite |
| Profil visé | Étudiants sérieux, motivés par l’économie, avec niveau correct en maths | Étudiants brillants, multi-intéressés, très autonomes | Étudiants excellents, prêts à travailler beaucoup et sur deux disciplines |
Tu n’es pas obligé de “sauter” directement vers le plus difficile. L’important est de choisir un palier réaliste (Licence au Maroc, Licence en France, etc.) puis de voir ensuite, en fonction de tes résultats, si tu peux viser plus haut (Masters sélectifs, doubles diplômes, etc.).